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La enseñanza en la modalidad taller en una escuela de la ciudad de Rosario / Laura Legnini.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario (AG) : s. n, 2017.Descripción: 55 p .: il. ; 29 x 21 cm. + 1 CDTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
El interés de indagar sobre La Enseñanza en la Modalidad Taller en una institución de la ciudad de Rosario, surge a partir de dar cuenta que hay prácticas pedagógicas alternativas, que pueden cambiar las formas tradicionales y estandarizadas de enseñar, por otras modalidades críticas y democráticas; en donde la construcción del saber es resultante de una construcción colectiva. Nos proponemos comprender el modo en que se desarrollan las Prácticas de la Enseñanza dando cuenta de las estrategias didácticas y los recursos que despliega el docente en sus Prácticas de la Enseñanza en el marco de la Modalidad Taller y las contribuciones que el Taller aporta al Proyecto Educativo Institucional de la Escuela.
Nota de disertación: Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
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Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.

Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.

12.

El interés de indagar sobre La Enseñanza en la Modalidad Taller en una
institución de la ciudad de Rosario, surge a partir de dar cuenta que hay prácticas
pedagógicas alternativas, que pueden cambiar las formas tradicionales y estandarizadas
de enseñar, por otras modalidades críticas y democráticas; en donde la construcción del
saber es resultante de una construcción colectiva.
Nos proponemos comprender el modo en que se desarrollan las Prácticas de la
Enseñanza dando cuenta de las estrategias didácticas y los recursos que despliega el
docente en sus Prácticas de la Enseñanza en el marco de la Modalidad Taller y las
contribuciones que el Taller aporta al Proyecto Educativo Institucional de la Escuela.

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