Las representaciones sociales de los docentes sobre la inclusión de niños con discapacidad, en el primer ciclo del nivel primario de una escuela pública de una localidad al sur de la provincia /

Autores adicionales: Alessio, Mirta Inés | Gomitolo, Analía -- Asesor de tesina

Publicado por : s. n., (Rosario (AG) :) Detalles físicos: 53 p. ; 29 x 21 cm.

Año : 2017

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Tesina (LGE). Universidad de Concepción del Uruguay.

Facultad de Ciencias de la Comunicación y de la Educación.

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