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		Estrategias de enseñanza implementadas por el docente del espacio curricular salud y adolescencia en un cuarto año de una escuela de gestión privada del sur de la Provincia de Santa Fe / por Tenaglia, Camila Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 146 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las estrategias de enseñanza en higiene y seguridad en el trabajo. Creencias que orientan su elección en educadores de nivel terciario / por Guiliani, Silvana Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 53 p. ; 29 x 21 cm. + 1 Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La enseñanza a través del aprendizaje basado en problemas en la cátedra de administración de empresas III de las carreras de ciencias económicas de un Instituto Superior de Profesorado / por Martín, Julián Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 46 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Estrategias de enseñanza de la matemática con implementación de TIC : el empleo del teléfono celular como recurso didáctico en una escuela secundaria en la ciudad de Rosario / por Ferrero, María de las Mercedes Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 50 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las TIC en las prácticas de enseñanza de un 3° año de la unidad curricular química en una escuela secundaria técnico profesional de gestión pública del sur de Santa Fe / por Carrizo, Silvina Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 21 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Tensiones que se presentan con la inclusión de alumnos con N.E.E. en la escuela secundaria técnica de una localidad de la provincia de Entre Ríos / por Caminos, María de los Ángeles Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2015 . 71 p. : 29 x 21 cm. Fecha: 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las prácticas de laboratorio en el contexto de un taller de ciencias implementado en una escuela secundaria privada de la una ciudad del sur santafesino / por Rivero, Mariana Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 39 p. ; 29 x 21 cm. + 1 Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Secuencias didácticas prevalecientes en dos libros de texto utilizados para la enseñanza del inglés en el ciclo básico de la escuela secundaria / por Sainz, Daniel Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2019 . 97 p. ; 29 x 21 cm + Fecha: 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las estrategias didácticas de la enseñanza en la Educación Tecnológica en el 1er. Año del turno vespertino de una escuela de la ciudad de Rosario / por Godoy, Paola Gisela Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2020 . 39 p. : Fecha: 2020 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La evaluación implementada por un profesor de la materia Construcción de la Ciudadanía y Derechos en un 5º año de una escuela secundaria orientada de Gestión Pública / por García Giuli, Betiana Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2020 . 51 p. ; Fecha: 2020 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las estrategias de enseñanza implementadas por el profesor de la unidad curricular Psicología y Educación, en el primer año del Profesorado de nivel inicial y primario de un Instituto Superior Particular Incorporado / por Manin Tibaldi, María Victoria Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2020 . 64 p. ; Fecha: 2020 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Implementación de estrategias de enseñanza mediadas por las TIC en la clase de inglés en una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo en el contexto del aislamiento social por la pandemia mundial de Covid-19. / por Colucci, María de los Ángeles Publicación: Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las representaciones sociales sobre la enseñanza de los alumnos de la carrera del Profesorado de Enseñanza Superior en una universidad privada / por Olivera, Fernando G. Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2021 . 58 p. ; Fecha: 2021 Disponibilidad: Ítems disponibles: DRIVE (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Estrategias didácticas implementadas por un profesor de economía de 4to año de una escuela de educación secundaria orientada de gestión pública / por Martinich, Vladimir R. Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2021 . 44 p. ; Fecha: 2021 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Un espíritu libre no debe aprender como esclavo : escritos sobre cine y educación / por Rossellini, Roberto Publicación: Barcelona : Gustavo Gili, 1979 . 181 p. ; 20 x 13 cm. Fecha: 1979 Disponibilidad: Ítems disponibles: Estantería General (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Estrategias de enseñanza en el espacio curricular “Construcción de la Ciudadanía e Identidad" / por Echavarri Giuliani, María Eugenia Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2021 . 44 p. ; Fecha: 2021 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las nuevas tecnologías (TIC) en el campo de la educación artística : articulaciones y potencialidades didácticas en la Educación Secundaria Básica de Comodoro Rivadavia durante 2020- 2021 / por Nanni Wilde, Fabricio Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2021 . 43 p. ; Fecha: 2021 Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El impacto de la utilización de la plataforma Web 2.0 en el aprendizaje de los alumnos de idioma extranjero inglés de la Asociación Rosarina de Enseñanza de Lengua Inglesa, sede Rosario centro. Un estudio de caso argentino / por Gómez, Karina Edith Publicación: Disponibilidad: Ítems disponibles: REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)