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		Cambios en la percepción socio-cultural de los alumnos de nivel polimodal a partir de la incorporación de las nuevas tecnologías de la comunicación / por Caletti, Silvana Publicación: Rosario (AG) : s.n, 2005 . 34 p. : , Tesina-Profesorado de Ensenanza Superior 29 x 21 cm. Fecha: 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Perspectivas que tienen los distintos actores sobre la incidencia de la poca disponibilidad del laboratorio de computación en la formación profesional de los alumnos de la carrera de informática de un Instituto Terciario no universitario de la localidad de Puerto General San Martín / por Polon, Ana Jorgelina Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2008 . 102 p. ; , Tesina-Profesorado de Ensenanza Superior \| Ref.18 29 x 21 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Las Tics y la practica de los docentes en una Institución de Educación Superior. Estudio de caso / por Gauna, Gustavo Ramon Publicación: Rosario (AG) : s.n, 2005 . 64 p. : , Tesina-Profesorado de Ensenanza Superior 29 x 21 cm. Fecha: 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Universidad de Concepción del Uruguay / Publicación: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, \| CONEAU, \| Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, 2011 . 110 p. : , CONEAU : organismo descentralizado que funciona en jurisdicción del Ministerio de Educación de la Nación, es la encargada de evaluar las instituciones y acreditar las carreras universitarias que operan en el sistema universitario argentino (extraído de solapa). 20 x 13 cm. Fecha: 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles: Estantería de Carreras (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Influencia del lenguaje de las TICS en la producción y comprensión de textos académicos. El caso de 5to. año de una escuela de Educación Secundaria de Rosario / por Villar, Fabián Ramón Publicación: Rosario (AG) : s. n, 2016 . 115 p. : 29 x 21 cm. + Fecha: 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Incidencia de los saberes digitales del docente en la implementación pedagógica de las TIC en el aula de educación secundaria / por Franza, Vanesa Publicación: Rosario (AG) : s. n, 2015 . 62 p. : 29 x 21 cm. + Fecha: 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Aprendiendo a través de las TIC / por Raffaelli, Gabriel Publicación: Rosario (AG) : s.n., 2016 . 67 p. ; 29 x 21 cm.+ Fecha: 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), REPOSITORIO INSTITUCIONAL (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)