Las estrategias de enseñanza en higiene y seguridad en el trabajo. Creencias que orientan su elección en educadores de nivel terciario / (Registro nro. 5001)
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| 000 -CABECERA | |
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| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
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| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
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| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION | |
| Número de inventario | 7412 |
| Fuente del número de inventario/compra | D. Autora |
| Términos de disponibilidad | General |
| Forma del ejemplar | Ej.:1 |
| Características adicionales del formato | Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de Idioma para texto | Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL | |
| Universal Decimal Classification number | 373.54 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Guiliani, Silvana |
| 245 14 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Las estrategias de enseñanza en higiene y seguridad en el trabajo. Creencias que orientan su elección en educadores de nivel terciario / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Silvana Guiliani |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario (AG) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | s.n., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 53 p. ; |
| Dimensiones | 29 x 21 cm. + 1 |
| Material acompañante | CD |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido formateada | El momento de encuentro con el campo profesional, significa para los jóvenes <br/>egresados la oportunidad de poner a prueba la formación recibida. En efecto, cuando los<br/>recientes Técnicos/as en Higiene y Seguridad inician su práctica en organizaciones <br/>laborales, sin darse cuenta comienzan a evaluar los conocimientos y destrezas tanto <br/>adquiridas como faltantes en su formación. Así, rememoran su paso por la formación <br/>terciaria; las clases y profesores que los formaron, los contenidos de las materias y <br/>comparan estas experiencias con lo que hoy les demanda la actividad laboral. <br/>Específicamente surgen interrogantes acerca de las estrategias implementadas por sus <br/>profesores en las aulas y la medida en que las mismas fueron útiles para desarrollar las <br/>competencias que hoy el campo les demanda. Estas reflexiones nos llevan al objeto de <br/>nuestro interés: la forma en que enseñan los educadores y las creencias que tienen respecto <br/>al aprendizaje y la formación. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | La presente tesis contiene los resultados de una investigación orientada a conocer <br/>las estrategias de enseñanza en Higiene y Seguridad en el Trabajo de docentes de nivel <br/>terciario de una Institución educativa de la Provincia de Santa Fe, focalizando <br/>particularmente en las creencias de los educadores respecto a las mismas. Se entiende por <br/>estrategia de enseñanza como el conjunto de decisiones que toma el docente para orientar la <br/>enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se trata de orientaciones <br/>generales acerca de cómo enseñar un contenido disciplinar considerando qué queremos que <br/>nuestros alumnos comprendan, por qué y para qué. (Anijovich y Mora, 2009). |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | HIGIENE Y SEGURIDAD |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | CAJA 11 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal (Apellido, Nombre) | Guiliani, Silvana |
| Función, relación de la obra con el nombre | Asesora de tesina |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA | |
| Uniform Resource Identifier | http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/447 |
| 930 ## - Nota de Carrera | |
| Tipo de Carrera | TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | Tesinas |
| Retirado | Perdido | Dañado | Se presta a | Locación Permanente | Locación actual | Ubicación en estante | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total préstamos | Signatura topográfica | Inventario (Código de barra) | Visto por última vez | Date checked out | Número de ejemplar | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | Cajas Tesinas | 13/11/2019 | D. Autora | 8 | 373.54 G91 | 7412 | 30/08/2021 | 01/06/2021 | Ej.:1 | Tesinas | ||||
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | REPOSITORIO INSTITUCIONAL | 06/12/2021 | 06/12/2021 | REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU |