Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
03268nam a22004094a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20211130130248.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
160916t2016 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
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| Número de inventario |
6981 |
| Fuente del número de inventario/compra |
D. Autora |
| Términos de disponibilidad |
General |
| Forma del ejemplar |
Ej.1 |
| Características adicionales del formato |
Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga |
Español |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
37.012:9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Ruaro, Analía de los Angeles |
| 245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
La evaluación de los aprendizajes en las prácticas de enseñanza de Historia en segundo año de una escuela secundaria de jóvenes y adultos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Analía de los Ángeles Ruaro. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario (AG) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
s. n, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
31 p. : |
| Otros detalles físicos |
gráfs. ; |
| Dimensiones |
29 x 21 cm. + |
| Material acompañante |
1 CD |
| 365 ## - Precio de adquisición |
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| Monto del precio |
00. - |
| Código de moneda |
ARS |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de Tesis |
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de Tesis |
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Quien aprende, como dice Meirieu requiere de “condiciones de seguridad para atreverse a <br/>hacer algo que no sabe hacer para aprender a hacerlo” (Frankestein educador. Barcelona, <br/>editorial 1998. <br/> En este sentido, se considera que el aprendizaje exige acción, reflexión asumir <br/>progresivamente la palabra propia y apropiarse de los sentidos del mundo para conquistar la <br/>autonomía, la construcción del mismo como sujeto en el mundo. Es vincular aprendizaje, <br/>enseñanza y evaluación, es reconocer su carácter formativo contextualizado y en proceso. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc |
La presente investigación aborda como tema central “La evaluación de los aprendizajes <br/>en las prácticas de enseñanza de Historia en segundo año de una escuela secundaria de <br/>jóvenes y adultos”. El trabajo de campo se realizó en una ESJA 1<br/>de la ciudad de Victoria, <br/>provincia de Entre Ríos, se tomaron como caso docentes de Historia de dos divisiones de <br/>segundo año. Ello enmarcado dentro del paradigma interpretativo, en este sentido la <br/>metodología que sustenta la investigación es cualitativa, en la que se pretendió interpretar las <br/>acciones de los docentes en las prácticas evaluativas en el aula, específicamente en Historia, <br/>en una ESJA. Para la recopilación de datos se aplicaron instrumentos cualitativos como la <br/>entrevista no estructurada, la entrevista biográfica narrativa y la observación de clase. La <br/>recolección y el análisis de los datos nos permitió comprender los modos de evaluar los <br/>aprendizajes que ponen en práctica los docentes en la enseñanza de la Historia en segundo <br/>año de una escuela de jóvenes y adultos de Victoria, Entre Ríos, teniendo en cuenta la <br/>complejidad que revisten los contenidos de Historia y el contexto social e institucional en el <br/>que se desarrollan las prácticas de enseñanza. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Descriptor |
CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Descriptor |
HISTORIA |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Descriptor |
NIVEL DE ENSEÑANZA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
NIVEL SECUNDARIO |
| -- |
Y ADULTOS |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
PRACTICA DE LA ENSEÑANZA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
EVALUACION DE APRENDIZAJE |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
CRITERIOS DE EVALUACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
INSTRUMENTOS DE EVALUACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
CAJA 6 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
D' Angelo, Fabián Emilio |
| Función, relación de la obra con el nombre |
Asesora de tesina |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
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| Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/420 |
| 930 ## - Nota de Carrera |
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| Tipo de Carrera |
TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Tipo de Item |
Tesinas |
