Aprendiendo a través de las TIC /
Raffaelli, Gabriel
Aprendiendo a través de las TIC / Gabriel Raffaelli. - Rosario (AG) : s.n., 2016. - 67 p. ; 29 x 21 cm.+ 1 CD
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
11.
En las escuelas de educación técnica profesional, la informática forma parte de la currícula, no solo
como objeto de estudio para quienes siguen las especialidades vinculadas al área de informática,
sino para todos los que cursan en una institución de educación técnico profesional.
Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su
comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes.
Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de
potenciar la motivación y la participación de los alumnos en el proceso de enseñanza y el
aprendizaje, la interacción y la colaboración.
La elección del título de la Tesina “Aprendiendo a través de las TIC” está relacionado con mi título
de base que es “Analista Programador en Sistemas Informáticos”, El título intenta abarcar el
proceso articulado de la enseñanza y el aprendizaje que se da en las aulas. Cabe aclarar que en el
presente trabajo de investigación haremos foco en el proceso de enseñanza porque el objeto a
estudiar es la red social Facebook.
El interés de la investigación fue determinar el resultado del uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), específicamente la red social Facebook, en una experiencia
de enseñanza y aprendizaje realizada a alumnos de taller Laboratorio Informática I
correspondiente a primer año de escuela secundaria técnica profesional de la ciudad de Rosario.
7001 D. Autor General Ej.1 Impreso
CIENCIAS DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA SUPERIOR INFORMATICA RECURSOS DIDACTICOS TIC TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION TESINA PES CAJA 6
681.3
Aprendiendo a través de las TIC / Gabriel Raffaelli. - Rosario (AG) : s.n., 2016. - 67 p. ; 29 x 21 cm.+ 1 CD
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
11.
En las escuelas de educación técnica profesional, la informática forma parte de la currícula, no solo
como objeto de estudio para quienes siguen las especialidades vinculadas al área de informática,
sino para todos los que cursan en una institución de educación técnico profesional.
Las redes sociales son herramientas útiles para que un grupo de personas puedan potenciar su
comunicación, sentirse parte de una comunidad y cooperar entre ellas en tareas comunes.
Estas características pueden hacer que su uso sea conveniente en entornos educativos, con el fin de
potenciar la motivación y la participación de los alumnos en el proceso de enseñanza y el
aprendizaje, la interacción y la colaboración.
La elección del título de la Tesina “Aprendiendo a través de las TIC” está relacionado con mi título
de base que es “Analista Programador en Sistemas Informáticos”, El título intenta abarcar el
proceso articulado de la enseñanza y el aprendizaje que se da en las aulas. Cabe aclarar que en el
presente trabajo de investigación haremos foco en el proceso de enseñanza porque el objeto a
estudiar es la red social Facebook.
El interés de la investigación fue determinar el resultado del uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), específicamente la red social Facebook, en una experiencia
de enseñanza y aprendizaje realizada a alumnos de taller Laboratorio Informática I
correspondiente a primer año de escuela secundaria técnica profesional de la ciudad de Rosario.
7001 D. Autor General Ej.1 Impreso
CIENCIAS DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA SUPERIOR INFORMATICA RECURSOS DIDACTICOS TIC TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION TESINA PES CAJA 6
681.3