Las estrategias didácticas utilizadas por el docente del espacio curricular Educación Tecnológica en un segundo año de una Escuela de Educación Técnico Profesional /
Publicado por : s.n., (Rosario (AG) :) Detalles físicos: 49 p. ; 29 x 21 cm. +
Tema(s):
CIENCIAS DE LA EDUCACION
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ENSEÑANZA
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ESTRATEGIA DIDACTICA
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EDUCACION TECNOLOGICA
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PENSAMIENTO CRITICO
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TESINA PES
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CAJA 10
Año : 2019
Recursos en línea:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU | UCU Biblioteca Rosario REPOSITORIO INSTITUCIONAL | Disponible | |||||
Tesinas | UCU Biblioteca Rosario Cajas Tesinas | 371.333 M26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | 7382 |
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Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.
17.
Mi interés en esta temática se debe a que en el transcurso del profesorado pude entender que, sea cual fuera el espacio curricular en el que nos encontramos, de nada sirve la implementación de una estrategia didáctica clásica donde prime la reproducción.
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