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		Atención a la diversidad y la necesidad de implementar adecuaciones curriculares / por Engel, Ivana Mabel Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . 73 p. : 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Contenidos procedimentales. Cómo mejorar la enseñanza en el área de las ciencias sociales, en el nivel inicial y la E.G.B. 1 y 2 / por Fiorino, Adriana Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . .41 p. : 21 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El espacio escolar. Su influencia en los actores de la comunidad educativa de la escuela Nʻ 6.225 de Mara̕ Teresa / por Urquiza, Andrea Norma Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . 95 p. : 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Cuales son los valores que rigen la cultura institucional de la escuela? / por Ruíz Diaz, Francisca Filomena Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . 76 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La atención a la diversidad un gran desafío / por Avagnina, Dora Publicación: Venado Tuerto (AG) : s. n., 2006 . 59 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Proceso de espansión de títulos de grado relacionados con la profesionalización docente : implementación de las licenciaturas en gestión en E.G.B. 1, E.G.B. 2, nivel inicial y licenciatura en educación física en la extensión áulica de Venado Tuerto de la Universidad de Concepción del Uruguay / por Chiacchiarini, Mariel Jaqueline Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . 56 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La integración de niños con necesidades educativas especiales : hipoacusia, en la escuela común, en primer ciclo de la Educación General Básica. Un estudios de caso / por Brunori, Claudia Verónica Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2006 . 49 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El abordaje del equipo escolar de un jardín ubicado en el centro de la ciudad de Rufino y del servicio psicopedagógico que lo apoya, sobre los niños con indicadores de TDA que concurren a la institución de nivel inicial / por Ithurbide, Patricia Publicación: Venado Tuerto : s. n., 2008 . 57 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Qué relevancia cobra la televisión en los hábitos y costumbres de los niños de las salas de 5 años de la escuela primaria N° 1.248 de Venado Tuerto? / por Rostán, Giselle Lilián Publicación: Venado Tuerto (AG) : s. n., 2010 . 144 p. : 29 x 21 cm. Fecha: 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El funcionamiento del gabinete psicopedagógico comunal en sus procesos de historización / por Costamagna, Mirtha Publicación: Arequito : s.n., 2008 . 66 p. : 29 x 21 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La articulación interniveles, una cuestión entre instituciones / por Heredia, Claudia Publicación: Arequito (AG) : s.n., 2006 . 70 p. ; 29 x 21 cm. Fecha: 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles: Cajas Tesinas (1), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)