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PARTE I.
¿DÓNDE UBICAMOS A LA ADMINISTRACIÓN?
¿Qué es la administración?, p. 3-16.

¿Cuáles son las características de la empresa?, p. 19-38.

PARTE II.
LA ADMINISTRACIÓN TRADICIONAL (1900-1980).
Las escuelas clásicas (1900-1925), p. 43-58.

La escuela de relaciones humanas (1925-1935), p. 59-67.

La escuela neoclásica (1925-1945), p. 69-82.

Las escuelas de sociología y de psicología (1935-1945), p. 83-95.

El modelo burocrático (1945-1950), p. 97-109.

La escuela de la teoría de la organización (1950-1960), p. 111-135.

La teoría de los sitemas (1960-1970), p. 137-147.

El planeamiento estratégico y el management japonés (1975-1980), p. 149-173.

PARTE III.
DE LA ADMINISTRACIÓN TRADICIONAL AL MANAGEMENT EN EL SIGLO XXI.
Los impactos que provocaron la fractura de la continuidad en las ideas tradicionales de la administración,. p. 179-193.

Prospectiva, creatividad y dinámica de sistemas, p. 197-270.

Modelos de análisis de negocios, p. 273-301.

Estrategia y estrategia competitiva, p. 307-347.

Cultura compartida, excelencia, entrepreneurship e intrapreneurship, p. 361-407.

La integración estrategia, estructura, cultura, p. 421-465.

Modas en management, p. 479-519.

En este libro, los autores analizan las diferencias entre las ideas tradicionales de administración y el nuevo management, así como también el conflicto entre los enfoques académicos enseñados en las universidades y las prácticas concretas desarrolladas en las empresas.

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