Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.

Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.

Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprender la
comunicación que se despliega en la gestión institucional de un jardín de infantes público
situado en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe. A su vez consideramos relevante
identificar y describir las herramientas de la comunicación que se emplean en dicha
gestión; así como también analizar la relación entre la comunicación y la gestión y los
principales rasgos que caracterizan a la misma.
Al culminar el cursado de la Licenciatura en Gestión de la Educación Inicial junto
con mi compañera de estudio surgió, desde nuestro lugar de docentes en actividad y
asumiendo que el sistema educativo es una institución piramidal, el interés por investigar
acerca de la comunicación en la gestión institucional. Al acordar en la problemática
educativa elegida, elaboramos un marco teórico y metodológico común y en conjunto, para
luego, cada una, continuar por separado, de acuerdo al nivel educativo en el que nos
desempeñamos, la construcción del material empírico, su análisis y conclusiones.

El presente trabajo de investigación asumió como objetivo comprender cómo se
despliega la comunicación en la gestión institucional de un jardín de infantes público
situado en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe, además intentamos identificar y
descubrir las principales herramientas de la comunicación que se utilizan en el trabajo
cotidiano de dicha institución. Así mismo la relación que se establece entre la
comunicación y la gestión, y sus rasgos característicos.