Las prácticas profesionalizantes de la carrera Técnico Superior en comercio exterior, en la ciudad de Puerto San Martín / Cristian Desideri.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario (AG) : s. n, 2017.Descripción: 59 p. : 29 x 21 cm. + 1 CDTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. Resumen: La siguiente investigación tiene como objetivo conocer cómo vincula los
conocimientos teóricos y prácticos en las Prácticas Profesionalizantes, el Docente del
espacio curricular “Mercadotecnia Internacional”, del tercer año de la Tecnicatura Superior
de Comercio Exterior en una Institución Terciaria de la ciudad de Puerto San Martín.
Para tal fin, se considera importante identificar los criterios y herramientas
pedagógicas que la Docente utiliza para lograr una articulación entre los contenidos
teóricos propios de su espacio curricular con la aplicación de los mismos dentro de las
Prácticas Profesionalizantes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU
|
UCU Biblioteca Rosario REPOSITORIO INSTITUCIONAL | Disponible | ||||
Tesinas
|
UCU Biblioteca Rosario Cajas Tesinas | 378 D64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | 7166 |
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
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La siguiente investigación tiene como objetivo conocer cómo vincula los
conocimientos teóricos y prácticos en las Prácticas Profesionalizantes, el Docente del
espacio curricular “Mercadotecnia Internacional”, del tercer año de la Tecnicatura Superior
de Comercio Exterior en una Institución Terciaria de la ciudad de Puerto San Martín.
Para tal fin, se considera importante identificar los criterios y herramientas
pedagógicas que la Docente utiliza para lograr una articulación entre los contenidos
teóricos propios de su espacio curricular con la aplicación de los mismos dentro de las
Prácticas Profesionalizantes.
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