TY  - BOOK
AU  - Grumelli,Erica Alejandra
AU  - Mohamed,Romina
AU  - D’Angelo,Sandra
TI  - Calidad nutricional de las meriendas escolares en escuelas públicas de educación primaria, de la ciudad de General Villegas, en el año 2021
PY  - 2022///
CY  - Rosario (AG)
PB  - s. n.
KW  - NUTRICION
KW  - MERIENDA ESCOLAR
KW  - ESTADO NUTRICIONAL
KW  - NUTRICION INFANTIL
KW  - EDUCACION ALIMENTARIA
KW  - POLITICAS ALIMENTARIAS
KW  - TESINA LN
KW  - REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU
N1  - Tesina (LN)--Universidad de Concepción del Uruguay.;  Facultad de Ciencias Médicas. Centro Regional Rosario; Los niños, niñas y adolescentes con sobrepeso y obesidad tienen 
mayores probabilidades de seguir siendo personas obesas en la edad adulta y 
presentan mayor riesgo de sufrir enfermedades no transmisibles como las 
cardiovasculares, la diabetes o el cáncer. La población infantil es un grupo 
especialmente vulnerable a desequilibrios nutricionales, pero también especialmente 
receptivo a cualquier modificación y educación nutricional por lo que la merienda 
escolar puede y debe ser, una oportunidad para que en el día a día las niñas y niños, 
conozcan de forma práctica las recomendaciones para una alimentación y nutrición 
saludables, para mantener una buena salud y estado nutricional adecuado, mediante la 
práctica de hábitos alimentarios saludables. Con dicha investigación se pretende 
evaluar la calidad nutricional de las meriendas de tres escuelas públicas de educación 
primaria, de General Villegas, para poder sugerir cambios a corto plazo y evitar 
malnutrición a largo plazo. Cabe aclarar que los grados que fueron observados fueron 
1°, 2° y 3° correspondientes a niños de 6 a 8 años por deberse a escuelas cuyas 
meriendas se dan en esos grados que concurren en el turno tarde
UR  - http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/575
ER  -