TY  - BOOK
AU  - Echavarri Giuliani,María Eugenia
AU  - Mattioni,Claudia Graciela
TI  - Estrategias de enseñanza en el espacio curricular “Construcción de la Ciudadanía e Identidad"
PY  - 2021///
CY  - Rosario (AG)
PB  - s.n.
KW  - CIENCIAS DE LA EDUCACION
KW  - ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
KW  - TESINA PES
KW  -  REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU
N1  - Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay; Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario; Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.; El trabajo que se presenta a continuación, describe las estrategias de enseñanza 
frecuentemente utilizadas por la docente en el espacio curricular: Construcción de la
Ciudadanía e Identidad. Se considera este trabajo de investigación - desde un enfoque 
metodológico hermenéutico interpretativo - cualitativo de estudio- de la asignatura descripta 
en un tercer año de una escuela orientada pública de una localidad del sur de la Provincia de 
Santa Fe. 
En la presente investigación se indagaron cuestiones como: Cuales son aquella 
estrategia de enseñanza desarrollada por la docente, el cómo selecciona y fundamenta diversas 
estrategias para la presentación de contenidos y actividades, así como también, se investigó 
acerca de cuáles son aquellas estrategias de enseñanza que se aprecian como cualitativamente 
mejores, desde la opinión de la docente en pos de los objetivos formativos
UR  - http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/464
ER  -