TY  - BOOK
AU  - Swamy Ruiz,Alba
AU  - Ruiz,Ilolay Nimia
TI  - La motivación en alumnos de taller de informática de una escuela de educación secundaria modalidad técnico profesional
PY  - 2019///
CY  - Rosario (AG)
PB  - s.n.
KW  - CIENCIAS DE LA EDUCACION
KW  - MOTIVACION
KW  - MODALIDAD TALLER
KW  - ENSEÑANZA
KW  - APRENDIZAJE
KW  - COMPUTADORA
KW  - TESINA PES
KW  - CAJA 10
N1  - Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay; Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario; Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.; 16; Atendiendo al alto nivel de ausentismo y abandono transitorio escolar en los 
primeros años de escuelas de educación secundaria de modalidad técnico-profesional en 
Santa Fe, Argentina, y habiendo tenido experiencia en una escuela en reemplazos en el 
área del Taller de Informática durante los años 2017 y 2018, es que me ha interesado 
incursionar en el tema de la motivación relacionada con el uso de los recursos 
informáticos en el Taller de Informática 1.
El avance tecnológico informático a nivel mundial y local, hace surgir la 
necesidad de técnicos que puedan incorporarse a la demanda creciente. Por otro lado, 
también consideramos que existe la necesidad de que los alumnos, en este caso los 
ingresantes, encuentren en la escuela, y concretamente en el Taller de Informática 1, un 
espacio que dé lugar a la curiosidad, y un espacio que también dé lugar a sus intereses 
adolescentes y sociales para articularlos con la tecnología informática. Ante estas 
necesidades es que se desarrolla la presente investigación, que parte desde las 
consideraciones y análisis acerca de cómo motiva un profesor a los alumnos de primer 
año del Taller de Informática I de una escuela pública de educación secundaria 
modalidad técnico profesional de la ciudad de Rosario, dentro de un marco teórico que 
aborda no sólo criterios didácticos significativos, sino que además plantea parámetros 
de inclusión e integración social
N2  - El título de esta investigación es “La motivación en alumnos de Taller de 
Informática I de una Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional”. 
Para realizar esta investigación construimos un marco teórico con autores como Davini 
(2015) y Nérici (1969), triangulando temporalmente el tema desde las perspectivas de 
estos autores, y considerando también la perspectiva de García Valcárcel y Rodero 
(2013) que agregan información relevante al tema.
El encuadre metodológico se abordó con una perspectiva interpretativa y reflexiva. Para 
realizar el análisis se tuvo en cuenta la entrevista al profesor, la observación de clases y 
los resultados de una encuesta a los alumnos, triangulando esta información con la 
producción elaborada en el marco teórico.
Por último, las conclusiones se ajustan a los objetivos específicos de esta 
investigación
UR  - http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/327
ER  -