Tesina (LN)--Universidad de Concepción del Uruguay.

Facultad de Ciencias Médicas. Centro Regional Rosario.

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El niño escolar es aquel con edad comprendida entre los seis y doce años de
edad. Durante dicha etapa se contemplan cambios no sólo en su aspecto físico,
sino también en cuanto a personalidad e independencia.
Comienza a tener conciencia de sí mismo, le importa mucho lo que piensen de él y
su estado de ánimo es estable. En esta edad posee sentido de individualidad, puede
establecer relaciones duraderas con personas diferentes a sus padres, que lo
preparan para irse vinculando más en la sociedad en la que vive y separarse del
núcleo familiar cuando llegue el momento.

l patrón de consumo alimentario de los niños está delimitado por la crianza y
educación alimentaria que les ofrecen en sus hogares. Es de suma importancia
conocer si los hábitos que presentan son saludables o no, ya que, durante esta
etapa de crecimiento y desarrollo, es crucial fomentar y promover las buenas
conductas alimentarias para que estas puedan ser mantenidas en el tiempo. Se
planteó como objetivo general determinar la influencia de las TICs (tecnologías de
la información y comunicación) sobre el patrón de consumo alimentario de los
escolares entre 10-12 años de edad que asisten a la Escuela Primaria Básica (EPB)
N°14 “Nuestra Señora del Carmen” del pueblo de Conesa, partido de San Nicolás,
Buenos Aires, durante el período comprendido entre mayo-junio del año 2021.Se
realizó un estudio de tipo descriptivo, no experimental y transversal, de campo y de
carácter correlacional; en una muestra compuesta por 35 alumnos de ambos sexos
entre 10 y 12 años de edad. Se evaluó el patrón de consumo alimentario por medio
de un cuestionario de frecuencia de consumo y una encuesta.