Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01353nam a22003014a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
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| control field |
20231114132456.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
131220t1970 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
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| Número de inventario |
1593 |
| Fuente del número de inventario/compra |
D. Auroa Botteri |
| Términos de disponibilidad |
General |
| Forma del ejemplar |
Ej.:1 |
| Características adicionales del formato |
Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
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| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga |
Español |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
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| Universal Decimal Classification number |
159.9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Nombre personal |
Smith, Wendell I. |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Como se aprende el comportamiento : psicología de los procesos cognitivos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Wendell I. Smith [y] Nicholas L. Rohrman. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1973. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
232 p. |
| Dimensiones |
18 x 11 cm. |
| 365 ## - Precio de adquisición |
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| Monto del precio |
18. - |
| Código de moneda |
ARS |
| 490 1# - MENCION DE SERIE |
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| Mención de serie |
Biblioteca del educador contemporáneo |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
137 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
El campo de los procesos cognitivos se ocupa de conductas y procesos que reciben nombres diversos, como juicio, razonamiento, percepción, resolución de problemas, aprendizaje, imaginación y creación. El presente trabajo no pretende de manera alguna abarcar todos esos procesos, en cambio, se ocupará de presentar al lector diversos tipos de conductas esencial y distintivamente humanas donde los procesos cognitivos desempeñan funciones importantes. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Descriptor |
PSICOLOGIA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
HABILIDADES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
LENGUAJE EN EL ADULTO |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Clementi, José |
| 800 1# - ENTRADA SECUNDARIA DE SERIE-NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Romero, Gilda L. Brest de |
| 800 1# - ENTRADA SECUNDARIA DE SERIE-NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Bernstein, Jaime |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
