La evaluación en un Profesorado de Teatro de una Escuela Provincial de Teatro y Títeres de Rosario / (Registro nro. 5326)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 03279nam a22003014a 4500 |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION | |
| Número de inventario | TD0026 |
| Características adicionales del formato | Digitalizada en formato PDF |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-RoUCU |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Mora Fernández, Sonia Carolina |
| 245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | La evaluación en un Profesorado de Teatro de una Escuela Provincial de Teatro y Títeres de Rosario / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sonia Carolina Mora Fernández. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario (AG) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | s.n., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 36 p. ; |
| Otros detalles físicos | il. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | No tiene autorización del autor. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido formateada | El presente trabajo de investigación describe los métodos evaluativos que utiliza un docente de una escuela de nivel superior de la ciudad de Rosario. Tiene como objetivo comprender cómo el docente implementa la evaluación en las materias Taller de Actuación I y Taller de Práctica docente I correspondientes al 1º año de la carrera de Profesorado de Teatro. <br/><br/>Nos posicionamos en el paradigma interpretativo, pues nuestro trabajo corresponde a una investigación del tipo cualitativa y seleccionamos instrumentos de recolección de datos que nos permitieron el abordaje de la misma. Desde este enfoque interpretativo, focalizamos nuestra atención en identificar los tipos de instrumentos y criterios de evaluación que elabora el docente en ambos espacios curriculares, analizando su construcción, implementación y articulación entre los mismos. <br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | El concepto de evaluación ha variado en el transcurso del tiempo en función de los distintos enfoques y niveles de aplicación. Entendida como un proceso que permite facilitar la toma de decisiones, la evaluación está fuertemente influenciada por el “contexto” y “los insumos” de dicho proceso evaluativo. Particularmente en la educación Artística, la evaluación se corresponde con uno de los elementos más problemáticos de esta disciplina, entre otras razones, por creencias e influencias que se dan en el conjunto de los problemas inherentes al área. El arte suele asociarse generalmente a un asunto del genio innato, por lo que suele suponerse que su aprendizaje tendría un resultado limitado. A su vez, lo relacionado con la creación artística pertenece al ámbito subjetivo, por lo que es complicado de objetivar en unos contenidos o cometidos determinados, resultando más difícil de ser enjuiciado de manera objetiva con los métodos convencionales. Por lo tanto nos proponemos abordar la temática de la evaluación en el Nivel Superior de Educación con orientación Artística, analizando los criterios e instrumentos de evaluación implementados por un mismo docente que dicta dos materias de la carrera de Profesorado en Teatro, en función del perfil artístico o del campo general correspondiente de cada cátedra. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | EVALUACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | CRITERIOS DE EVALUACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | INSTRUMENTO DE EVALUACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | DRIVE BIBLIOTECA"ALBERTO SAURET" UCU-CRR |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal (Apellido, Nombre) | Temperini, Matías Andrés |
| Función, relación de la obra con el nombre | Director de tesina |
| 930 ## - Nota de Carrera | |
| Tipo de Carrera | TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | TESINA DIGITAL EN PDF |
| Retirado | Perdido | Dañado | Se presta a | Locación Permanente | Locación actual | Ubicación en estante | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total préstamos | Inventario (Código de barra) | Visto por última vez | Número de ejemplar | Tipo de Item (Koha) | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | DRIVE | 31/08/2021 | D. Autora | TD0026 | 31/08/2021 | Ej.:1 | TESINA DIGITAL EN PDF | No tiene autorización del autor. |