Implementación de estrategias de enseñanza mediadas por las TIC en la clase de inglés en una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo en el contexto del aislamiento social por la pandemia mundial de Covid-19. / (Registro nro. 5156)
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| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
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| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
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| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION | |
| Fuente del número de inventario/compra | D. Autora |
| Términos de disponibilidad | General |
| Forma del ejemplar | Ej.:1 |
| Características adicionales del formato | Digitalizada en formato PDF |
| Número de inventario | TD0015 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de Idioma para texto | Español |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Colucci, María de los Ángeles |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Implementación de estrategias de enseñanza mediadas por las TIC en la clase de inglés en una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo en el contexto del aislamiento social por la pandemia mundial de Covid-19. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María de los Ángeles Colucci,. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido formateada | La investigación planteada responde no solo a un interés profesional surgido de la práctica docente<br/>cotidiana, sino a que un trabajo de investigación en materia educativa es requerimiento para <br/>4<br/>aprobar la carrera de Profesorado de Enseñanza Superior de la Facultad de Ciencias de la<br/>Comunicación y de la Educación de la Universidad de Concepción del Uruguay del Centro<br/>Regional Rosario. La investigación plantea indagar sobre las formas en que se incorporan las TIC<br/>a la estrategia de enseñanza, durante el proceso de enseñanza de inglés, en una escuela secundaria<br/>técnica en el marco del aislamiento social en el contexto de la pandemia por Covid-19 atravesado<br/>por la virtualidad, a partir del cual esperamos identificar qué estrategias mediadas por las TIC han<br/>incorporado los docentes de inglés en este contexto |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | Una multiplicidad de factores inherentes a nuestra contemporaneidad tales como la<br/>globalización, el desarrollo tecnológico, la masiva propagación de las comunicaciones,<br/>entre otros, han atravesado a la educación especialmente a través del desarrollo y la rápida<br/>propagación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) que han<br/>llevado a un cambio de paradigma en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La<br/>implementación de tales tecnologías dentro y fuera de la clase escolar ha fomentado el<br/>aprendizaje autónomo, alentando así a los estudiantes a ser más independientes y más<br/>responsables de sus procesos de aprendizaje en nuevos entornos educativos mediante los<br/>cuales han desarrollado nuevos modos de operar en el mundo real. Maggio (2012:22)<br/>plantea que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación atraviesan los<br/>modos de conocer, pensar y aprender (de los estudiantes) y por lo tanto tienen que ocupar<br/>un espacio vital en las trayectorias escolares y universitarias. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | TIC |
| -- | INGLES |
| -- | VIRTUALIDAD |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal (Apellido, Nombre) | Nuñez, Vanesa |
| Función, relación de la obra con el nombre | Directora de tesina |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA | |
| Uniform Resource Identifier | http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/192 |
| 930 ## - Nota de Carrera | |
| Tipo de Carrera | TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU |
| Retirado | Perdido | Dañado | Se presta a | Locación Permanente | Locación actual | Ubicación en estante | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total préstamos | Inventario (Código de barra) | Visto por última vez | Número de ejemplar | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | REPOSITORIO INSTITUCIONAL | 10/05/2021 | D. Autora | TD0015 | 10/05/2021 | Ej.:1 | REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU |