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La transposición didáctica en el espacio curricular Economía en un 5º año de una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo / (Registro nro. 5111)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION
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008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL
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037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION
Fuente del número de inventario/compra D. Autor
Términos de disponibilidad General
Forma del ejemplar Ej.:1
Características adicionales del formato Digital en PDF
Número de inventario TD0024
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra AR-RoUCU
Idioma en que se cataloga Español
Entidad que transcribió la catalogación AR-RoUCU
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de Idioma para texto Español
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Santía, Andrea V.
245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título La transposición didáctica en el espacio curricular Economía en un 5º año de una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo /
Mención de responsabilidad, etc. Andrea V. Santía
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario (AG) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. s.n.,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 32 p. :
Otros detalles físicos il.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido formateada Nuestra investigación se desarrolló siguiendo una metodología cualitativa, desde una<br/>perspectiva interpretativa, cuyo objetivo principal fue comprender cómo realiza un docente la<br/>Transposición Didáctica en el espacio curricular Economía en un 5º año de una escuela<br/>secundaria técnica de una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe. Dicho posicionamiento,<br/>entiende a “la realidad subjetiva y múltiple” (Sautu et al.2005: 40).
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc El presente trabajo de investigación se centró en el paradigma interpretativo cuyo<br/>enfoque fue cualitativo.<br/>El título elegido fue la Transposición didáctica en el espacio curricular Economía en un<br/>5º año de una escuela secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo.<br/>El objetivo principal de esta investigación fue comprender cómo el docente realiza la<br/>Transposición Didáctica en el espacio curricular Economía en un 5º año de una escuela<br/>secundaria técnica de la ciudad de San Lorenzo.<br/>Sin embargo, para arribar a dicho objetivo principal, fue necesario enfocarnos en los<br/>objetivos específicos. Tratando de describir qué formas básicas de enseñar utilizó el docente,<br/>analizar cómo articuló las formas básicas de enseñar para trabajar con los estudiantes; y<br/>finalmente, analizar cómo articuló la vigilancia epistemológica y las formas básicas de enseñar<br/>en la transposición didáctica.
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor CIENCIAS DE LA EDUCACION
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves TRANSPOSICION DIDACTICA
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves FORMAS BASICAS DE ENSEÑAR
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves VIGILANCIA EPISTEMOLOGICA
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves TESINA PES
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal (Apellido, Nombre) Cisi, Vanina
Función, relación de la obra con el nombre Directora de tesina
856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA
Uniform Resource Identifier http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/201
930 ## - Nota de Carrera
Tipo de Carrera TESINA PES
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU
Existencias
Retirado Perdido Dañado Se presta a Locación Permanente Locación actual Ubicación en estante Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total préstamos Inventario (Código de barra) Visto por última vez Número de ejemplar Tipo de Item (Koha)
        UCU Biblioteca Rosario UCU Biblioteca Rosario REPOSITORIO INSTITUCIONAL 09/03/2021 D. Autor   TD0024 07/04/2021 Ej.:1 REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU