Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
03713nam a22003974a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
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| control field |
20211117192359.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
190910b2019 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
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| Número de inventario |
7381 |
| Fuente del número de inventario/compra |
D. Autora |
| Términos de disponibilidad |
General |
| Forma del ejemplar |
Ej.1 |
| Características adicionales del formato |
Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga |
Español |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
373.54 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Nombre personal |
Swamy Ruiz, Alba |
| 245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
La motivación en alumnos de taller de informática de una escuela de educación secundaria modalidad técnico profesional / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Alba Swamy Ruiz |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario (AG) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
s.n., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
38 p. ; |
| Dimensiones |
29 x 21 cm. + |
| Material acompañante |
CD |
| 365 ## - Precio de adquisición |
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| Monto del precio |
00. - |
| Código de moneda |
ARS |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de Tesis |
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de Tesis |
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de Tesis |
Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA |
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| Bibliography, etc |
16. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Atendiendo al alto nivel de ausentismo y abandono transitorio escolar en los <br/>primeros años de escuelas de educación secundaria de modalidad técnico-profesional en <br/>Santa Fe, Argentina, y habiendo tenido experiencia en una escuela en reemplazos en el <br/>área del Taller de Informática durante los años 2017 y 2018, es que me ha interesado <br/>incursionar en el tema de la motivación relacionada con el uso de los recursos <br/>informáticos en el Taller de Informática 1.<br/>El avance tecnológico informático a nivel mundial y local, hace surgir la <br/>necesidad de técnicos que puedan incorporarse a la demanda creciente. Por otro lado, <br/>también consideramos que existe la necesidad de que los alumnos, en este caso los <br/>ingresantes, encuentren en la escuela, y concretamente en el Taller de Informática 1, un <br/>espacio que dé lugar a la curiosidad, y un espacio que también dé lugar a sus intereses <br/>adolescentes y sociales para articularlos con la tecnología informática. Ante estas <br/>necesidades es que se desarrolla la presente investigación, que parte desde las <br/>consideraciones y análisis acerca de cómo motiva un profesor a los alumnos de primer <br/>año del Taller de Informática I de una escuela pública de educación secundaria <br/>modalidad técnico profesional de la ciudad de Rosario, dentro de un marco teórico que <br/>aborda no sólo criterios didácticos significativos, sino que además plantea parámetros <br/>de inclusión e integración social. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc |
El título de esta investigación es “La motivación en alumnos de Taller de <br/>Informática I de una Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional”. <br/>Para realizar esta investigación construimos un marco teórico con autores como Davini <br/>(2015) y Nérici (1969), triangulando temporalmente el tema desde las perspectivas de <br/>estos autores, y considerando también la perspectiva de García Valcárcel y Rodero <br/>(2013) que agregan información relevante al tema.<br/>El encuadre metodológico se abordó con una perspectiva interpretativa y reflexiva. Para <br/>realizar el análisis se tuvo en cuenta la entrevista al profesor, la observación de clases y <br/>los resultados de una encuesta a los alumnos, triangulando esta información con la <br/>producción elaborada en el marco teórico.<br/>Por último, las conclusiones se ajustan a los objetivos específicos de esta <br/>investigación. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Descriptor |
CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
MOTIVACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
MODALIDAD TALLER |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
ENSEÑANZA |
| -- |
APRENDIZAJE |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
COMPUTADORA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
CAJA 10 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Ruiz, Ilolay Nimia |
| Función, relación de la obra con el nombre |
Asesora de tesina |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
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| Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/327 |
| 930 ## - Nota de Carrera |
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| Tipo de Carrera |
TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Tipo de Item |
Tesinas |
