Aportes que realizan las ruedas de convivencia a la relación familia-escuela en los años 1° B y 2° A en una escuela secundaria orientada del sur de la provincia de Santa Fe / (Registro nro. 4950)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
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| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
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| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
| fixed length control field | 190806b2019 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION | |
| Número de inventario | 7372 |
| Fuente del número de inventario/compra | D. Autora |
| Términos de disponibilidad | General |
| Forma del ejemplar | Ej.1 |
| Características adicionales del formato | Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de Idioma para texto | Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL | |
| Universal Decimal Classification number | 373.54 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Aleman, Judith Anabel |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Aportes que realizan las ruedas de convivencia a la relación familia-escuela en los años 1° B y 2° A en una escuela secundaria orientada del sur de la provincia de Santa Fe / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Judith Anabel Aleman |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario (AG) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | s. n, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 58 p. ; |
| Dimensiones | 29 x 21 cm. + |
| Material acompañante | CD |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de Tesis | Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido formateada | El objetivo principal de nuestra investigación es conocer los aportes que realizan las ruedas de <br/>convivencia en la relación familia- escuela en 1º B y 2º A en una escuela secundaria del sur de la <br/>provincia de Santa Fe.<br/> Creemos que esta investigación fue viable porque contamos con el permiso de los encargados <br/>del equipo directivo para poder acceder a dicha institución educativa y así, poder realizar la <br/>investigación correspondiente. Además, tuvimos el apoyo del docente que se encuentra a cargo <br/>del espacio “Ruedas de Convivencia” para poder realizar distintos trabajos de campo como<br/>observaciones, entrevistas y encuestas a los distintos miembros que se encuentran dentro del <br/>espacio (docentes y alumnos).<br/> La investigación que realizamos hizo hincapié en el espacio “Ruedas de Convivencia” en el <br/>cual se abordan los problemas que surgen tanto dentro como fuera de la institución. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | En la siguiente investigación nos propusimos indagar sobre el tema “familia - escuela” dado <br/>que en el espacio curricular Pedagogía, de esta carrera, realizamos el trabajo final con esta<br/>temática y nos resultó de interés poder profundizarla. Trataremos de analizar los aportes que <br/>realizan las ruedas de convivencia en la relación familia - escuela en los años 1º B y 2º A en una <br/>escuela secundaria orientada del sur de la provincia de Santa Fe.<br/> El tipo de investigación que realizamos es cualitativa y la misma fue analizada desde el <br/>paradigma hermenéutico interpretativo.<br/> Para poder llevar a cabo nuestra investigación recurrimos a los instrumentos cualitativos de <br/>investigación como las observaciones no estructuradas / participante de clase, entrevista semi -<br/>estructurada a la docente a cargo del espacio y por último, encuestas a los alumnos de 1º B y 2º <br/>A. Luego de la recolección de datos mediante los instrumentos mencionados con anterioridad, <br/>hemos realizado el análisis de los mismos y finalmente, una triangulación entre todas las <br/>herramientas utilizadas. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | RUEDAS DE CONVIVENCIA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | RELACION FAMILIA |
| -- | ESCUELA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | TESINA PES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | CAJA 10 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal (Apellido, Nombre) | Zárate, María Natalia |
| Función, relación de la obra con el nombre | Asesora de tesina |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA | |
| Uniform Resource Identifier | http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/328 |
| 930 ## - Nota de Carrera | |
| Tipo de Carrera | TESINA PES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | Tesinas |
| Retirado | Perdido | Dañado | Se presta a | Locación Permanente | Locación actual | Ubicación en estante | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total préstamos | Signatura topográfica | Inventario (Código de barra) | Visto por última vez | Número de ejemplar | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | Cajas Tesinas | 06/08/2019 | D. Autora | 373.54 A37 | 7372 | 06/08/2019 | Ej.:1 | Tesinas | |||||
| UCU Biblioteca Rosario | UCU Biblioteca Rosario | REPOSITORIO INSTITUCIONAL | 15/11/2021 | 15/11/2021 | REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU |