La comunicación en la gestión institucional de una escuela primaria pública situada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe / (Registro nro. 4938)

Detalles MARC
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005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION
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008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL
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037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION
Número de inventario	7363
Fuente del número de inventario/compra	D. Autora
Términos de disponibilidad	General
Forma del ejemplar	Ej.1
Características adicionales del formato	Impreso
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra	AR-RoUCU
Idioma en que se cataloga	Español
Entidad que transcribió la catalogación	AR-RoUCU
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de Idioma para texto	Español
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL
Universal Decimal Classification number	372.3
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal	Beroiz, Cintia Lorena
245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título	La comunicación en la gestión institucional de una escuela primaria pública situada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe /
Mención de responsabilidad, etc.	Cintia Lorena Beroiz
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Rosario (AG) :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	s.n.,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2019.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión	43 p. ;
Dimensiones	29 x 21 cm. +
Material acompañante	CD
365 ## - Precio de adquisición
Monto del precio	00. -
Código de moneda	ARS
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis	Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis	Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis	Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA
Bibliography, etc	24.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido formateada	El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprender la <br/>comunicación que se despliega en la gestión institucional de una escuela primaria <br/>situada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe. A su vez, consideramos <br/>relevante identificar y describir las herramientas de la comunicación que se emplean en <br/>dicha gestión; así como también analizar la relación entre la comunicación y la gestión y <br/>los principales rasgos que caracterizan a la misma.<br/>Al culminar el cursado de la Licenciatura en Gestión de la Educación Primaria <br/>junto con mi compañera de estudio nos surgió, desde nuestro lugar de docentes en <br/>actividad y asumiendo que el sistema educativo es una institución piramidal, el interés <br/>por investigar acerca de la comunicación en la gestión institucional. Al acordar en la <br/>problemática educativa elegida, elaboramos un marco teórico y metodológico común y <br/>en conjunto, para luego, cada una, continuar por separado, de acuerdo al nivel educativo <br/>en el que nos desempeñamos, la construcción del material empírico, su análisis y <br/>conclusiones.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc	El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo comprender cómo se <br/>despliega la comunicación en la gestión institucional de una escuela primaria situada en <br/>una ciudad al Sur de la provincia de Santa Fe. Además, intentamos identificar y <br/>describir las principales herramientas de la comunicación que se emplean en el trabajo <br/>cotidiano de dicha institución, así como también la relación que se establece entre la <br/>comunicación y la gestión y sus principales rasgos característicos.<br/>La metodología de tipo cualitativa adoptó un enfoque interpretativo, a través del <br/>cual el investigador privilegia la perspectiva de los participantes. La investigación se <br/>centró en el equipo directivo de la institución, entendiendo al mismo como la autoridad <br/>de gobierno de la gestión y como responsable de la conducción de una pluralidad de <br/>personas. Utilizamos distintas técnicas de recolección de datos como la observación <br/>participante, la lectura de documentos y la entrevista en profundidad, para luego realizar <br/>un análisis de los mismos.
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor	CIENCIAS DE LA EDUCACION
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves	COMUNICACION EN LA GESTION INSTITUCIONAL
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves	TESINA PES
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves	CAJA 10
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal (Apellido, Nombre)	Bottazzini, María Claudia
Función, relación de la obra con el nombre	Asesora de tesina
856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA
Uniform Resource Identifier	http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/340
930 ## - Nota de Carrera
Tipo de Carrera	TESINA PES
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item	Tesinas

Existencias
Retirado	Perdido	Dañado	Se presta a	Locación Permanente	Locación actual	Ubicación en estante	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Total préstamos	Signatura topográfica	Inventario (Código de barra)	Visto por última vez	Número de ejemplar	Tipo de Item (Koha)
				UCU Biblioteca Rosario	UCU Biblioteca Rosario	Cajas Tesinas	19/07/2019	D. Autora		372.3 B39	7363	25/07/2019	Ej.:1	Tesinas
				UCU Biblioteca Rosario	UCU Biblioteca Rosario	REPOSITORIO INSTITUCIONAL	15/11/2021					15/11/2021		REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU