Detalles MARC
000 -CABECERA |
fixed length control field |
02752nam a22003854a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
control field |
20211117193500.0 |
008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
fixed length control field |
181207b2018 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
Número de inventario |
7200 |
Fuente del número de inventario/compra |
D. Autora |
Términos de disponibilidad |
General |
Forma del ejemplar |
Ej.:1 |
Características adicionales del formato |
Impreso |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-RoUCU |
Idioma en que se cataloga |
Español |
Entidad que transcribió la catalogación |
AR-RoUCU |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
Código de Idioma para texto |
Español |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
Universal Decimal Classification number |
616.891.4 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Nombre personal |
Calvo, Fernando Andrés |
245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
El Síndrome de Burnout en docentes de escuela secundaria / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Fernando Andrés Calvo. |
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario (AG) : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
s. n, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
13 p. ; |
Dimensiones |
29 x 21 cm. + |
Material acompañante |
1 CD |
365 ## - Precio de adquisición |
Monto del precio |
00. - |
Código de moneda |
ARS |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de Tesis |
Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de Tesis |
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de Tesis |
Para consulta en sala, préstamo a domicilio y publicación en sitio web. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA |
Bibliography, etc |
14. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido formateada |
La investigación tiene como objetivo general comprender cómo afecta el <br/>malestar docente a los profesores de una escuela secundaria de Rosario. En este marco, <br/>los objetivos específicos tuvieron que ver con identificar los factores que causan dicho <br/>malestar tanto así como el modo en que afecta esta problemática en su propia práctica <br/>de enseñanza.<br/>El enfoque general del trabajo es de carácter hermenéutico-interpretativo. La <br/>referencia teórica se basó en una serie de conceptos que consideramos de importancia <br/>para el abordaje de la investigación, y que apuntan a comprender los dos focos de <br/>análisis delimitados; como dijimos, consideramos la problemática del malestar docente <br/>desde dos grandes aspectos: factores que lo causan y síntomas que lo manifiestan, <br/>siendo esto último aquello que nos permite visualizar el modo en que afecta la práctica <br/>docente.<br/> |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Resumen, etc |
La presente investigación tiene como interés central indagar sobre el modo en <br/>que afecta el malestar docente a profesores de escuela secundaria.<br/>Para ello nos valimos de un enfoque teórico en el que destaca, entre otros <br/>conceptos, el de Síndrome de Burnout elaborado por Freudenberger (Freudenberger, <br/>1974).<br/>El campo de trabajo se delimita a una escuela secundaria de la ciudad de <br/>Rosario, en el mes de julio del año 2018. Como primera instancia se realizaron diez <br/>encuestas a profesores con el fin de seleccionar finalmente a dos de ellos para el <br/>desarrollo de las entrevistas.<br/> |
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Descriptor |
CIENCIAS DE LA EDUCACION |
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
Palabras Claves |
SINDROME DE BURNOUT |
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
Palabras Claves |
MALESTAR DOCENTE |
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
Palabras Claves |
PRACTICA DOCENTE |
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
Palabras Claves |
TESINA PES |
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
Palabras Claves |
CAJA 9 |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Luciani, Gabriel |
Función, relación de la obra con el nombre |
Asesor de tesina |
856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/347 |
930 ## - Nota de Carrera |
Tipo de Carrera |
TESINA PES |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Tipo de Item |
Tesinas |