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Estrategias en la enseñanza de la química en la carrera de Licenciatura en Bromatología de una Universidad Privada de la ciudad de Rosario / (Registro nro. 2558)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION
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008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL
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037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION
Número de inventario 6927
Fuente del número de inventario/compra D. Autora
Términos de disponibilidad General
Forma del ejemplar Ej.1
Características adicionales del formato Impreso
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra AR-RoUCU
Idioma en que se cataloga Español
Entidad que transcribió la catalogación AR-RoUCU
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de Idioma para texto Español
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL
Universal Decimal Classification number 378:54
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Gladiné, María Verónica
245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título Estrategias en la enseñanza de la química en la carrera de Licenciatura en Bromatología de una Universidad Privada de la ciudad de Rosario /
Mención de responsabilidad, etc. María Verónica Gladiné.
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario (AG) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. s. n,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 49 p. ;
Otros detalles físicos gráfs. ;
Dimensiones 29 x 21 cm. +
Material acompañante 1 CD
365 ## - Precio de adquisición
Monto del precio 00. -
Código de moneda ARS
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis Tesina (PES) Universidad de Concepción del Uruguay.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Tesis Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación. Centro Regional Rosario.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA
Bibliography, etc 10.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido formateada En el ámbito de la Química en el Nivel Superior, se observa tanto en la problemática <br/>de las Estrategias Metodológicas, como así también, en el proceso de aprendizaje de <br/>los estudiantes, ciertas dificultades, que son importantes atender para orientar <br/>convenientemente el desarrollo de las actividades.<br/>Los procesos de enseñanza y de aprendizaje son muy complejos y por ende <br/>permanentemente nos preguntamos acerca de la mejor forma de llevarlos a cabo. <br/>Muchas veces las clases se presentan desconectadas del análisis de situaciones <br/>cotidianas o alejadas de la práctica profesional lo que hace que los estudiantes no <br/>encuentren una aplicación a su quehacer cotidiano.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc El presente trabajo de investigación trata de explicitar las distintas formas de <br/>abordaje de la enseñanza de las ciencias, en especial de la Química, por parte de los <br/>docentes del área de las Ciencias Químicas, de la carrera de grado de Licenciatura en <br/>Bromatología de una Universidad Privada, en la que ponen en práctica los recursos <br/>estratégicos con los que cuentan.<br/>En la realización de este trabajo, y desde el posicionamiento como investigadores, se <br/>aplica el análisis hermenéutico- interpretativo y el socio-crítico.
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor CIENCIAS DE LA EDUCACION
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor NIVEL DE ENSEÑANZA
651 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRAFICO
Nombre geográfico ROSARIO (ARGENTINA)
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves NIVEL SUPERIOR
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves ESTRATEGIAS
-- ENSEÑANZA DE QUIMICA
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves TESINA PES
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves CAJA 5
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal (Apellido, Nombre) Fittipali, Duilio
Función, relación de la obra con el nombre Asesor de tesina
856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA
Uniform Resource Identifier http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/444
930 ## - Nota de Carrera
Tipo de Carrera TESINA PES
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item Tesinas
Existencias
Retirado Perdido Dañado Se presta a Locación Permanente Locación actual Ubicación en estante Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total préstamos Total renovaciones Signatura topográfica Inventario (Código de barra) Visto por última vez Date checked out Número de ejemplar Tipo de Item (Koha)
        UCU Biblioteca Rosario UCU Biblioteca Rosario Cajas Tesinas 13/07/2015 D. Autora 8 2 378:54 G55 6927 06/07/2018 06/07/2018 Ej.:1 Libros
        UCU Biblioteca Rosario UCU Biblioteca Rosario REPOSITORIO INSTITUCIONAL 03/12/2021           03/12/2021     REPOSITORIO INSTITUCIONAL-RIUCU