Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
03372nam a22005774a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
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| control field |
20220727141035.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
101206t1951 mx ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
|---|
| Número de inventario |
0194 |
| Fuente del número de inventario/compra |
Donación |
| Términos de disponibilidad |
General |
| Forma del ejemplar |
Ej.1 T.I |
| Características adicionales del formato |
Impreso |
| 037 ## - FUENTE DE LA ADQUISICION |
|---|
| Número de inventario |
0195 |
| Fuente del número de inventario/compra |
Donación |
| Términos de disponibilidad |
General |
| Forma del ejemplar |
Ej.:1 T, II |
| Características adicionales del formato |
Impreso |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-RoUCU |
| Idioma en que se cataloga |
Español |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-RoUCU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
616.89 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Nombre personal |
Wheeler, Raymond Holder |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Fundamentos del desarrollo mental : libro de texto de psicología de la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Raymond Holder Wheeler |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Hispano Americana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1951. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
2 t. : |
| Otros detalles físicos |
il. y 50 grabados ; |
| Dimensiones |
22 x 16 cm. |
| 365 ## - Precio de adquisición |
|---|
| Código de moneda |
ARS |
| 490 0# - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca Uteha. |
| -- |
Clásicos y modernos de educación. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Valor de la oportunidad en la educación p. 1-18. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Leyes de la naturaleza humana p. 19-45. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Funciones del sistema nervioso adulto p. 60-92. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Evolución del proceso del aprendizaje p. 93-124. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Principios del desarrollo mental derivados del estudio de los animales p. 125-141. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Comienzos del aprendizaje en el niño p. 142-161. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Fuente de la conducta inteligente p. 183-202. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Medida de la inteligencia p. 203-231. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Desarrollo de la emoción y de la voluntad p. 232-252. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Personalidad en desarrollo p. 253-278. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Análisis del proceso del aprendizaje: maduración, objetivo, intención p. 279-306. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Control del proceso del aprendizaje p. 350-385. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Problemas teóricos del aprendizaje p. 409-427. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Problema de la memoria p.453-480. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resumen, etc |
Los recientes progresos logrados en biología, neurología y psicología han tardado mucho en abrirse paso en el cuerpo de la educación.<br/>Como quiera que estos progresos exigen una revisión de puntos de vista en relación con la naturaleza del proceso del aprendizaje, el desarrollo mental del niños y los métodos de enseñanza, un texto de psicología de la educación, basado en los nuevos descubrimientos, habrá de ser útil necesariamente a los futuros maestros.<br/>No sólo están ocurriendo cambios radicales en las ciencias mencionadas, sino en todas las ciencias, incluso en la física y las matemáticas. Todos estos cambios tienen la característica común de que rechazan las viejas concepciones atomísticas y mecanicistas basadas en maneras de pensar absolutistas. <br/>Este movimiento, en física, se basa en el principio de la relatividad, ya familiar a todos en sentido general. <br/>La biología, el progreso mientras que los adelantos de la psicología tienen su roigen en el concepto de Gestalt (forma). |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Descriptor |
MEDICINA CLINICA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
PSICOLOGIA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
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| Palabras Claves |
PSICOLOGIA PATOLOGICA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
LEYES DE LA NATURALEZA HUMANA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO ADULTO |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
COMIENZOZ DEL APRENDIZAJE EN EL NINO |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
FUENTE DE LA CONDUCTA INTELIGENTE |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
MEDIDA DE LA INTELIGENCIA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
DESARROLLO DE LA EMOCION Y DE LA VOLUNTAD |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
PERSONALIDAD EN DESARROLLO |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
PROBLEMA DE LA MEMORIA |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
APRENDIZAJE DE MATERIAS ESPECIALES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
NUEVOS PROCEDIMIENTOS EN EDUCACION |
| 700 10 - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal (Apellido, Nombre) |
Tirado Benedi, Domingo |
| Función, relación de la obra con el nombre |
tr. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
